Методическая разработка урока "Определение пола и наследование признаков, сцепленных с полом"

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Этот урок из темы: "Информационное Моделирование" в курсе 6 класса. Данный урок разбила на 4 этапа: 1 этап работа в парах. Ученикам раздаются печатные материалы - диаграммы с вопросами. Они, пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, отмечают только истинные высказывания. Затем меняются работами, и проверяют задания, ставят баллы. Ответы на экране, в презентации. 2 часть урока По готовым электронным заготовкам построить диаграммы и графики, разных видов. 3 часть. В 3 части урока я использовала ресурсы ЦОР, интерактивные задания Flash ролики. 4 часть урока - основная, учащиеся знакомятся с многорядными диаграммами, смотрят презентацию через медиапроектор, и на закрепление решают задачи.

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Урок по теме «Проблемы молодежи» разработан на основе учебника В.П. Кузовлева, Н.М. Лапа и др. «English 10-11» c использованием ИКТ, применение которых позволяет реализовать принцип доступности и системности изложения материала, способствует развитию наглядно-образного мышления (за счет повышения уровня наглядности) и повышению мотивации к изучению английского языка. Данный урок может быть проведён в качестве обобщающего урока в системе уроков по теме «Проблемы молодежи», а также в качестве внеклассного мероприятия в старших классах.

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Данный конспект урока разработан на основе прописей, авторами которых являются Н.В. Нечаева, Н.К. Булычева. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова». Урок построен в соответствии с требованиями ФГОС. Применение ИКТ осуществлялось согласно возрастным особенностям обучающихся. Методическая разработка может использоваться учителями, которые работают по другому УМК, применяя данные задания на материале своих прописей.