Системно -деятельностный подход- методологическая основа стандартов нового поколения. Системно -деятельностный подход-это подход к организации процесса обучения, в котором на первый план выходит проблема самоопределения ученика в учебном процессе. В работе представлены этапы изучения одной из формул комбинаторики на основе одной из технологий обучения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
К уроку прилагается презентация, выполненная в программе Microsoft PowerPoint, которая используется на протяжении всего урока. Презентация способствует активизации познавательной деятельности учащихся, повышает интерес к предмету, позволяет организовать деятельность учащихся по закреплению полученных знаний по теме и выстроить изученный материал в четкой логической последовательности. Урок с использованием презентации повышает наглядность изучаемого материала. Яркая, насыщенная презентация к уроку с музыкальным сопровождением способствует высокой работоспособности учащихся. Целесообразность и эффективность использования ИКТ заключается в том, что деятельность в рамках презентации помогает учащимся интерпретировать, оценивать, систематизировать учебный материал; элементы мультимедиа усиливают содержательную часть, помогают восприятию.
Презентация, использованная на всех этапах урока, соответствует общедидактическим принципам:
• учету возрастных особенностей
• принципу наглядности
• принципу систематичности и последовательности усвоения знаний
Данный урок закрепляет знания в области истории фартука, дает познания для построения чертежа выкройки – мерки, правила снятия мерок, сформирует навыки снятия мерок, воспитывает такие чувства, как аккуратность, внимательность, развивается наблюдательность, сообразительность.
Разработка представляет собой план-конспект урока по теме «Притяжательный падеж имен существительных» (2 класс, учебник Enjoy English М.З.Биболетовой) с использованием интерактивного оборудования Mimio. Урок построен в виде путешествия кошки. В ходе изучения нового материала дети повторяют английские звуки и буквы, названия животных, школьных принадлежностей, цвета, глаголы движения. На интерактивной доске задания выполняются с помощью стилуса. В конце урока проводится контроль понимания прочитанного текста с помощью пультов Mimio. Рефлексия осуществляется показом смайликов.