Методическая разработка урока английского языка в 5 классе по теме "Хобби и увлечения"

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Ф.И.О. учителя: Проскурина Алла Владимировна Учебный предмет: технология Класс: 5 класс. Тема урока: «Лоскутное шитьё» Тип урока: изучение нового материала Цель: ознакомить учащихся с основными техниками лоскутного шитья. Задачи: Обучающий компонент: сформировать понятия о процессе изготовления лоскутного изделия. Развивающий компонент: развивать эстетический вкус; расширять представления о истории развития лоскутного шитья. Воспитывающий компонент: воспитывать художественно-эстетический вкус, трудолюбие, любовь к Родине, внимательность и аккуратность в работе. Межпредметные связи: Чтение (знание и применение правил техники безопасности при работе с гуашевыми красками, кистями). Развитие речи (обогащение словарного запаса учащихся). Моделирование (расширение кругозора учащихся, способствует развитию творческих возможностей учащихся, помогает более глубокому осознанию и усвоению программного материала основного курса Ресурсы: 1. Презентация к уроку. 2.Наглядный материал. Планируемые результаты: Личностные: формирование интереса к изучению техники лоскутного шитья, умение ценить прекрасное, формирование художественного и эстетического вкуса; понимание причин собственной успешности (не успешности); формирование чувства ответственности при работе в предметно – практической деятельности. Метапредметные УУД: Познавательные: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; постановка темы урока, создание алгоритма деятельности в сотрудничестве с учителем, уметь применять в работе правила соединения деталей, применять навыки работы для изготовления изделий и выполнения отделочных работ. Регулятивные: планирование учебной деятельности, осуществление контроля, коррекции, регуляции своей деятельности при выполнении учебной задачи, освоить приёмы работы с тканью, выполнять работы на основе представленных в учебнике теоретических и практических сведений, корректировать навыки и умения с использование цвета в работе, оценка качества выполненной работы. Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, отвечать на вопросы, умение слушать и вступать в диалог. Предметные: умение строить план работы, выполнять работу по составленному плану, иметь представление о технологии изготовления изделий в технике лоскутного шитья, выполнять основные приемы соединения лоскутков в изделие. Форма организации деятельности детей: индивидуальная. Материалы: учебник, тетрадь, таблицы, инструкция «дополнительные цвета».

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Представленная методическая разработка урока рекомендуется для учащихся 10 -11 классов общеобразовательных школ при изучении раздела «Эволюция органического мира». Данный урок дает возможность учащимся творить знания, создавать индивидуальный образовательный продукт, самостоятельно решать возникающие при этом проблемы, используя возможности ИКТ. Ценностным для меня в таком уроке является личностное развитие ребенка. Только коммуникативная, социализированная, способная к самообразованию личность сможет найти свою нишу в современном обществе.