Урок изучения и первичного закрепления новых знаний по геометрии в 8 классе с использованием ИКТ технологии. В ходе урока обучающиеся рассмотрят осевую и центральную симметрии как свойства некоторых геометрических фигур и объектов окружающего нас мира; научатся строить симметричные точки и распознавать фигуры и объекты, обладающие осевой или центральной симметрией.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Данный урок представляет собой мастер – класс по обучению написания творческих исследовательских проектов. На уроке были использованы ИКТ: выполненная учителем презентация, учащиеся делали записи не в тетрадях, а в текстовом редакторе компьютера, что ускорило процесс оформления записей, это увеличило ёмкость урока, позволило охватить достаточно большой материал. Урок был разработан с учётом требований ФГОС. К разработке урока прилагаются презентация, сообщение ученика, исследовательский проект, самоанализ урока.

Классный час, проведённый совместно с родителями детей даёт возможность: • нахождения оптимальных форм совместной работы школы и семьи в интересах ребенка; • формирует у родителей понимание необходимости тесного сотрудничества семьи со школой; • интерес к совместной работе со школой по различным направлениям; • формирование позитивного опыта семейных отношений, внимания и любви к своим детям.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее