Разработка урока математики в 5 классе по теме "Серединный перпендикуляр"

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

В работе представлен урок из раздела "Однокоренные слова" (обобщение), предназначенный для учащихся 2 класса УМК " Школа 2100"

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Данную работу можно использовать на уроке географии в 6 классе. Презентация применяется в качестве разработки к уроку. На слайдах и во флеш-анимациях вы увидите дополнительный материал к этому уроку, который используется для проверки качества знаний и изучения нового материала. Урок географии проводится дистанционно для детей с ограниченными возможностями по состоянию здоровья, с помощью программы общения Skype и других средств Икт. Дистанционное обучение – процесс передачи знаний, формирования умений и навыков при интерактивном взаимодействии как между обучающим и обучающимся, так и между ними и интерактивным источником информационного ресурса, отражающим все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения), осуществляемый в условиях реализации средств ИКТ. Преимущества дистанционного обучения для детей - инвалидов очевидны: это индивидуализация, гибкость и адаптивность обучения. Переход к новым аудиовизуальным, мультимедийным технологиям представления информации позволяет преодолеть ограничения, обусловленные ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, подстраивать учебные программы под возможности и интересы учащихся. В преподавании географии открываются огромные возможности по работе с видеоматериалами, картами в онлайн –режиме, тестами, материалами GIS METEO и многое другое.

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Урок по теме «Проблемы молодежи» разработан на основе учебника В.П. Кузовлева, Н.М. Лапа и др. «English 10-11» c использованием ИКТ, применение которых позволяет реализовать принцип доступности и системности изложения материала, способствует развитию наглядно-образного мышления (за счет повышения уровня наглядности) и повышению мотивации к изучению английского языка. Данный урок может быть проведён в качестве обобщающего урока в системе уроков по теме «Проблемы молодежи», а также в качестве внеклассного мероприятия в старших классах.