Роль математики в современной науке и производстве постоянно возрастает. Это связано с тем, что, во-первых, без математического описания целого ряда явлений действительности трудно надеяться на их более глубокое понимание и освоение, а, во-вторых, развитие физики, лингвистики, технических и некоторых других наук предполагает широкое использование математического аппарата. Математика начинает приобретать все большее значение в организации горного производства. В любой отрасли и, особенно в отрасли, связанной с риском для жизни людей, грамотность персонала и умение произвести математические расчеты является необходимым условием работы в шахте. Целью представленного урока является: • прославление шахтерского труда, повышение интереса у студентов к профессии; • формирование у обучающихся знания о главной профессии Кемеровской области, ее значимости; • сформировать представление о горных выработках и подземном труде людей;
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок построен с помощью ИД "панасоник", использован сюжет из Ералаша о параллельных прямых. В уроке использованы данные о зимней олимпиаде в Сочи.
Урок - изучения нового материала и первичного закрепления знаний по теме «Газовые законы» с использованием ЭОР
Этот урок из темы: "Информационное Моделирование" в курсе 6 класса. Данный урок разбила на 4 этапа: 1 этап работа в парах. Ученикам раздаются печатные материалы - диаграммы с вопросами. Они, пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, отмечают только истинные высказывания. Затем меняются работами, и проверяют задания, ставят баллы. Ответы на экране, в презентации. 2 часть урока По готовым электронным заготовкам построить диаграммы и графики, разных видов. 3 часть. В 3 части урока я использовала ресурсы ЦОР, интерактивные задания Flash ролики. 4 часть урока - основная, учащиеся знакомятся с многорядными диаграммами, смотрят презентацию через медиапроектор, и на закрепление решают задачи.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее