: Представленная методическая разработка урока рекомендуется для учащихся 7 классов общеобразовательных школ при изучении раздела «Тип Членистоногие». Данный урок дает возможность учащимся развивать познавательную деятельность через эксперимент, формировать навыки самостоятельного поиска ответов на поставленные вопросы используя возможности ИКТ, учить сравнивать, обобщать, анализировать и делать выводы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Преподавание композиции связано со всей практической работой по рисунку и живописи. Композиция является объединяющей дисциплиной, и дает возможность в учебных работах реализовывать знания, полученные на уроках рисунка и живописи, так как все предметы в своей совокупности составляют единый образовательный процесс. Для решения задачи композиции необходимо познакомить учащихся с основными законами цветоведения (дать знание художественных и эстетических свойств цвета, основных закономерностей создания цветового строя, научить видеть и передавать цветовые отношения в условиях пространственно-воздушной среды, колорите, колористическом решение композиции). Реализация композиционных задач состоит из умения использовать средства живописи, их изобразительно-выразительные возможности, способы сочетания.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Оборудование и материалы: презентация для интерактивной доски (pril_1.notebook),
• компьютер, проектор, интерактивная доска.
• учебник Н.В.Макаровой 8-9 класс
Цель урока: организация продуктивной деятельности школьников, направленной на достижение ими следующих результатов:
1. предметных:
формирование дальнейших представлений о прикладной системе и ее структуре;
знакомство с особенностями прикладной среды, с интегрированным документом;
2. метапредметных:
Поиск и выделение необходимой информации; анализ с целью выделения общих признаков; синтез, как составление целого из частей. Сотрудничество в поиске и сборе информации; умение точно и грамотно выражать свои мысли; выслушивать мнение одноклассников, не перебивая; принятие коллективного решения.