Конспект урока по математике "Нахождение нескольких долей"

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Урок - игра. В игровой занимательной форме ребята могут без особого напряжения повторить элементы пройденного на уроках материала, расширить кругозор уже имеющихся знаний. Этот конспект может использовать учитель на уроке математики при обобщении и систематизации знаний. При проведении данного урока учащиеся повторяют изученный материал не только по математике, но и по чтению.

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Классный час, проведённый совместно с родителями детей даёт возможность: • нахождения оптимальных форм совместной работы школы и семьи в интересах ребенка; • формирует у родителей понимание необходимости тесного сотрудничества семьи со школой; • интерес к совместной работе со школой по различным направлениям; • формирование позитивного опыта семейных отношений, внимания и любви к своим детям.

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Игра-тренажер «Дифференциация А – Я в слогах, словах, предложениях» разработана с использованием Flash-технологии в формате Projector(*.exe). Игра-тренажер содержит графику, анимацию, интерактивность, звук (необходимость наличие устройства вывода звука - колонок). Представляет собой интерактивное пособие к логопедическому занятию, состоящее из 4 заданий на дифференциацию букв А-Я в слогах, словах, которые направлены на закрепление знаний о гласных первого и второго ряда, на развитие фонематического, зрительного и слухового восприятия и способствуют развитию навыков самостоятельной работы для учащихся 2-3 года обучения. Задачи выполняются по порядку, можно возвращаться к уже выполненным задачам или пропускать их. Каждая задача состоит из нескольких заданий, которые можно выполнять не в полном объеме и переходить к следующей задаче. Может быть использована учителями-логопедами, учителями начальных классов.