Урок по теме "Измерение отрезков и углов" 7 класс

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Тема: «Развитие умения изменять имена существительные по падежам, определять падеж». Урок разработан в соответствии с ФГОС. Использована информационно-коммуникативная технология, технология проблемного диалога и самооценивания. Структура урока соответствует требованиям ФГОС. На первых этапах урока задания и вопросы подобраны так, что дети сами могут выйти на тему урока и сформулировать учебную задачу. Продуман каждый этап урока. Задания и вопросы способствуют активизации учеников на уроке. Задания подобраны от простых к более сложным. И конечной точкой послужит последнее задание, которое позволит детям обобщить свои знания, и представить результат своей групповой работы, одни - в виде исследования существительного, как части речи, другие в виде творческого выступления. Одна группа работает в режиме онлайн в международном образовательном сетевом проекте ГлолбалЛаб (Глобальная школьная лаборатория). Исследовательский проект «Имя существительное» на данном сайте создан мною специально для своих учащихся с целью, разнообразить формы работы урока и домашнего задания. Участвуя в данном проекте, учащиеся могут не только повторить изученный материал, но и оценить свои знания по данной теме, пройдя тестирование в медиатеке данного проекта.

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Тема: Вода. Свойства воды. Цель: создать условия для формирования умения определять основные свойства воды, ее значение для живых организмов и хозяйствен¬ной деятельности человека. Задачи: Предметные: - узнать о значении воды для всего живого, физические свойства и химическое свойство воды, необходимость бережного использования воды. - определять с помощью наблюдений и опытов свойства воды, сравнивать, анализировать, обобщать, классифицировать изучаемый объект - воду, называя ее существенные признаки; экспериментировать, выполнять простые опыты по определению физических свойств воды. Метапредметные: Познавательные УУД: - осуществлять поиск информации, необходимой для решения учебных задач, из материалов учебника (текстов и иллюстраций), рабочей тетради, собственных наблюдений объектов природы и культуры, личного опыта общения с людьми; Коммуникативные УУД: - аргументировано отвечать на вопросы, обосновывать свою точку зрения, строить понятные для партнёра высказывания, адекватно использовать речевые средства; - вступать в учебное сотрудничество с учителем и одноклассниками, осуществлять совместную деятельность в малых и больших группах; Личностные УУД: - формировать интерес к предметно-исследовательской деятельности; - формировать мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности; Регулятивные УУД: - организовывать свою деятельность, готовить рабочее место для выполнения разных видов работ (наблюдений, эксперимента, практической работы)

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

В конкурсной работе представлен конспект урока информатики для 5 класса, разработанного по УМК Л. Босовой. На каждом этапе урока используются цифровые образовательные ресурсы. На уроке учащиеся не только познакомятся с группами клавиш и их назначение, но и узнают об истории раскладки QWERTY и о том, что существует памятник «Клавиатуре».