Урок разработан в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Химия», направление НПО, профиль социально-экономический, профессия «Повар, кондитер», утвержденной 26.06. 2014 на МО «Химия, биология». Содержание урока соответствует требованиям рабочей программы. Тип урока – комбинированный. Используемые методы обучения: - частично – поисковый, экспериментальный; - дифференцированный подход; - создание проблемной ситуации; - активизация деятельности учащихся; - самостоятельное овладение знаниями; - стимулирование и мотивация учебно-познавательной деятельности; - реализация межпредметных связей с будущей профессией.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный дистанционный урок в игровой форме разработан для обучающегося 7 класса, находящегося на домашнем обучении с применением дистанционных технологий. В процессе обучения в компьютерной образовательной среде обучающийся получает не только знания школьной программы, но и навыки работы в Интернете для дальнейшего обучения в институте, учится гибкому взаимодействию с учителем посредством компьютера, обмениваясь информацией, что способствует социализации и личностному развитию. Аудиовизуальные, мультимедийные технологии обеспечивают обучающемуся с ОВЗ высокое качество обучения. Игровая форма проведения урока вызывает интерес к предмету, развивает творческие способности и коммуникативные качества личности, мотивирует к познанию нового, способствует развитию логического мышления и умственных способностей обучающегося.
Урок проводится с целью показать содружество научных областей математики и информатики, предметом изучения первой является решение систем уравнений графическим способом, а предметом изучения второй - курс информационного моделирования. Таким образом, применение информационных технологий на уроках математики позволяет уточнить приближенное решение системы уравнений.
Урок представляет собой интерактивный контрольно-обобщающий урок с использованием мультимедийной презентации и предназначен для работы с учащимися 8 класса на первых ступенях обобщения и закрепления темы «Площадь фигур».
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее