Занятие проходит в игровой форме. Известные персонажи Носова - жители Цветочного города приглашают нас побывать на проспекте Логических задач. Увлекательному и естественному введению в игру способствует использование компьютерной презентации.Использование информационных технологий позволяет облегчить учащимся восприятие материала, повысить плотность занятия, эффективность контроля знаний и умений учащихся и познавательную активность школьников.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект урока по
физической культуре
для учащихся 4-х классов
раздел программы «Баскетбол»
с использованием электронных образовательных ресурсов.
Тема урока: Обучение технике ведения баскетбольного мяча и передача двумя руками от груди.
Задачи урока: 1. Совершенствовать учащихся ведению мяча правой и левой рукой на месте и в движении.
2. Совершенствовать учащихся в способах передвижения баскетболиста, в технике передачи мяча двумя руками от груди.
3. Содействовать развитию быстроты реакции и игровой ловкости.
4. Содействовать развитию внимания и воспитанию чувства коллективизма.
5. Содействовать формированию знаний об основах техники ведения мяча. Расширить знания о способах передвижения баскетболиста, о технике передачи мяча двумя руками от груди.
Урок разработан с использованием традиционных концепций. Используются элементы истории науки и техники.
ИКТ-подход проявляется в использовании учителем на уроке презентации и есть возможность работать с электронными ресурсами в домашних условиях: это заполнение пропусков в физическом тексте, решение задач с проверкой ответа.
Приведен конспект урока, рекомендации по использованию презентации, интерфейс домашних электронных ресурсов интуитивно понятен.
Автор урока: Шеромова Татьяна Сергеевна
ОУ: МБОУ СОШ № 56 города Кирова, Кировская область