Интегрированный урок в 9 классе «Грамотное потребление – путь к рациональному питанию и здоровью» (биология, обществознание, информатика и ИКТ)

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Тема: Таблица умножения и деления на 6 Тип урока: урок введения нового знания. Цель: составить и запомнить таблицу умножения и деления на 6. Задачи: 1) формировать умения применять таблицу умножения и деления на 6. 2) закреплять умения выполнять вычисления по алгоритмам 3) закреплять умения решать задачу и уметь выбирать наиболее рациональный способ решения. 4)развивать умения решать занимательные задачи 5) воспитывать культуру общения, умение работать индивидуально и коллективно, в парах. Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС) Формы работы учащихся: индивидуальная, фронтальная, групповая, работа в парах. Оборудование и наглядные средства обучения: 1. Презентация. 2. Карточки с таблицей умножения на 6. 3. Цветочки: красного, жёлтого и зелёного цвета. 4. План работы на уроке.

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Целью разработки является рассмотрение практического занятия, которое показывает, как решать задачи логистики с помощью электронных таблиц. Теоретический материал и условие задачи взяты из перечисленных ниже книг. Предложенный материал только «переложен» на MS Excel, с тем чтобы показать студентам другие способы решения задач, освободив их от рутинных вычислений.

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Использование цифрового лабораторного оборудования на уроках физической культуры позволяет повысить познавательную активность обучающихся и наглядность решаемых на уроках задач, оценить практическую значимость изучаемого учебного материала, функциональных возможностей. Цифровое лабораторное оборудование поступило в образовательные учреждения края в связи с модернизацией образования. Для определения техники выполнения упражнения используется датчик расстояния, который строит графики выполняемых двигательных действий в реальном времени. Одним из самых эффективных методов описания выполнения упражнения является построение графиков. По таким графикам ребенок наглядно видит и анализирует технику выполненного, им упражнения. Определяют ошибки в выполнении упражнения и исправляют их. Важно, чтобы у детей сложился в сознании правильный рисунок ведения мяча, иначе неверное закрепление повлечёт за собой дальнейшие ошибки. Датчик ЧСС предназначен для оценки частоты сердечных сокращений человека. Ручной пульсометр идеально подходит для измерения ЧСС до, во время и после физических нагрузок, а также для изучения частоты сердечных сокращений человека в состоянии покоя. График позволяет посмотреть значение силы на каждый интервал времени. Применение цифрового лабораторного оборудования помогает обучающимся почувствовать себя исследователями, так как знания являются прочными только тогда, когда они становятся лично значимыми, если они добыты самостоятельно!