Интегрированный урок в 9 классе «Грамотное потребление – путь к рациональному питанию и здоровью» (биология, обществознание, информатика и ИКТ)

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Методическая разработка урока открытия нового знания может быть использована в курсе окружающего мира в 4 классе при изучении раздела «Человек и его строение» (Часть «Человек и природа») образовательной системы «Школа 2100», а также при изучении строения человека в других УМК. К методической разработке прилагается конспект, разработанный в соответствии с требованием ФГОС и презентация, которая включает наглядный материал для всех этапов урока.Новый материал изучается детьми, исходя из принципов системно-деятельностного подхода. В ходе проведения урока запланирована практическая работа в группах по измерению частоты сердечных сокращений.Измерения проводятся с помощью оборудования мобильной естественно-научной лаборатории ЛабДиск ГЛОМИР.

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Тип урока – объяснение нового материала Цель урока: научиться грамотно, писать слова с твердым знаком после приставок Методы проведения урока: частично- поисковый, практический, информационный Интерактивная презентация "Разделительный твёрдый знак

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Разработка урока развития речи по теме"Р.Р.Основы стихосложения. Языковые средства выразительности" включает в себя несколько ЭОРов, в том числе и фрагменты авторского пособия "Языковые средства выразительности" со звуковым и анимационным сопровождением. Цель урока: повторить изученные в 5-ом классе стихотворные размеры и тропы, познакомиться с трехсложными размерами стиха. Урок сопровождается презентацией, включающей как теоретический материал, так и практические задания. Целевая аудитория: 6 класс.