Данный конспект предназначен для урока во 2-м классе, для проведения данного урока необходима интерактивная доска. В приложении размещен файл smartboard с разработкой упражнений для интерактивной доски.
Цель:
Развивать иноязычную коммуникативную компетенцию школьников по теме «Части тела».
Задачи:
научить детей называть части лица
сформировать навыки монологической и диалогической речи по теме; сформировать навыки критического мышления – выделения главного, сравнивать и анализировать;
развить умения осуществлять рефлексию пройденного материала, ознакомить с доступными учащимся способами и приемами изучения языков и культур, в том числе с использованием новых информационных технологий и интернета,
обеспечить активную языковую деятельность каждого ученика в течение всего урока, избегая перегрузки учащихся.
Оснащение урока:
компьютеры с колонками для демонстрации заданий и прослушивания аудиоматериала;
мультимедийный проектор; интерактивная доска
смайлики в виде клоуна для саморефлексии.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок разработан по программе Л.В. Занкова. Проводится во 2 -ом классе. Тип урока: открытие новых знаний. Цель урока : формирование представления о грибах как особых организмах, которые не относятся ни к растениям, ни к животным.
: Представленная методическая разработка урока рекомендуется для учащихся 7 классов общеобразовательных школ при изучении раздела «Тип Членистоногие». Данный урок дает возможность учащимся развивать познавательную деятельность через эксперимент, формировать навыки самостоятельного поиска ответов на поставленные вопросы используя возможности ИКТ, учить сравнивать, обобщать, анализировать и делать выводы.
Урок информатики и ИКТ в 10 классе по теме «Поиск информации в Интернете» разработан по программе Н. Д. Угриновича «Информатика и ИКТ. Базовый курс. 10-11 класс». Данный урок занимает важное место в разделе «Компьютерные коммуникации», позволяет расширить представления учащихся о возможностях по поиску информации в глобальной компьютерной сети Интернет, получить практический опыт поиска ответов на вопросы в специальных поисковых серверах по ключевым словам, применить на практике средства ИТ в рамках принятых этических и правовых норм поведения в информационной среде. Умения, нарабатываемые школьниками в процессе выполнения практической работы, развивают элементы ключевых компетенций учащихся: учебно-познавательные, общекультурные, информационные, коммуникативные.