Соборы Древней Руси

Данная разработка урока предназначена для объяснения нового материала по теме "Строение и некоторые особенности томата" для учащихся 8 класса коррекционной школы VIII вида.

Тематическая интеграция на учебном занятии раскрывается иллюстративно-описательным методом с помощью цифровых образовательных ресурсов. Презентация составлена в программе Notebook. ЦОР применяются в качестве иллюстративного материала (как средство наглядности) и как средство осуществления контроля первичного усвоения знаний обучающимися.
Для эффективности закрепления изученного материала и первичного контроля знаний созданы интерактивные объекты (с использованием Flash-технологий из коллекции LAT 2.0, которые не входят в стандартный пакет ПО, сопровождающий интерактивную доску Smart): анаграмма, таблицы с проверочным материалом, в основе которых – принцип постепенного усложнения, индивидуальный подход к детям, учет их способностей и интересов. Также на учебном занятии используются открытые образовательные модульные мультимедиа системы (ОМС). Электронные учебные модули используются двух типов: информационные (лекция «Архитектура Древней Руси») и практические (пазлы с изображением церкви «Покрова на Нерли»; определение видов храмов, определение названий храмов).
Для использования презентации преподавателю необходимо иметь интерактивную доску, установленную на компьютере программу для интерактивной доски SMART Notebook (скачать программу Smart Notebook).
Для воспроизведения электронных учебных модулей (ОМС), может потребоваться установка свободно распространяемого программного обеспечения – проигрывателя ресурсов (установить проигрыватель ресурсов версии 1.0 (8216 Кб) для ОС Windows, установить проигрыватель ресурсов версии 2.2.2.138 (33673 Кб) для ALT Linux 4.1,инструкция по установке проигрывателя ресурсов для ALT Linux 4.1 (618Кб)).