Конспект урока с использованием информационно-коммуникационных технологий.
Предмет: Изобразительное искусство и художественный труд
Раздел в программе: Разноцветные краски земли
Тип урока: урок – путешествие по стране Гжель.
Тема урока: « В гостях у мастеров Гжель»
Класс: 2 класс
Цель урока:
- Познакомить детей с искусством гжельских мастеров; способствовать развитию эстетического вкуса и фантазии. Стимулировать стремление своими руками создавать красоту.
Задачи урока:
-Образовательные:-Научить распознавать характерные отличительные признаки гжельской росписи.
- Освоение учащимися элементарных приемов кистевого письма в технике гжельского орнамента
- Формировать практические умения и навыки рисования с образца. Учить детей составлять узор по мотивам гжельской росписи.
Развивающие : - развивать устную речь, творческое воображение, мышление, внимание,память; расширять кругозор, обогащать словарный запас;
Воспитательные: -Развивать такие качества как усидчивость, аккуратность при работе с красками; умение работать самостоятельно; интерес к предмету; умение адекватно оценивать результат своей работы. Дать возможность детям почувствовать себя народным мастерами.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
К данному уроку воспитанницы готовились в течение 2-х недель, разработав вместе с преподавателем «лабораторный план» в системе индивидуализированного обучения. Объем учебного материала был разбит по отдельным темам, объединённым в общую «Обособленные и уточняющие члены предложения» (принцип свободы выбора: с кем сотрудничать и по какой теме). Далее воспитанницы отрабатывали теорию в группах и составляли схемы, алгоритмы действий по проблемной теме. При этом к каждому домашнему заданию получали индивидуальные указания. Таким образом реализовывался один из принципов дальтон – технологии - сотрудничество. Каждая из воспитанниц заключала своеобразный «контракт» с преподавателем о самостоятельной проработке учебного материала. Среди главных ценностей – свобода, самостоятельность и сотрудничество.
Весь учебный материал был подчинён не только общей лингвистической теме, но и нравственной теме, теме исторической памяти. На уроке были использованы предложения из художественных произведений о подвиге советского народа в годы Великой Отечественной войны.
Структура и содержание урока организованы для самостоятельной работы воспитанниц с поддержкой учителя и специальных консультантов. Девочки были ориентированы на приобретение знаний с учетом своих трудностей в данной теме и планировании путей их преодоления.
Такая организация работы помогла девочкам осознать возможности собственного управления учебными занятиями, выбора содержания работы в индивидуальном режиме, отбора нужных заданий и самоконтроля в осуществлении познавательной деятельности.
В 2015-2016 учебном году в школе был открыт профильный информационно-технологический 10 класс. Было принято решение ,что элективные курсы по математике будут изучаться с использованием дистанционных образовательных технологий. Для реализации данного проекта был создан Сайт дистанционного обучения Дмитровской СОШ №2 ,который размещен в сети Интернет по адресу:dodmou2.ru.
Данная методическая разработка является пособием для учителей английского языка при работе с книгой по домашнему чтению в 6 классе школ с углубленным изучением английского языка, а прилагаемая компьютерная презентация к уроку служит наглядным пособием.