Интегрированный урок экологии, экономики и информатики по теме "Грамотное потребление-путь к рациональному питанию и здоровью" 9 класс.

Авторская методика использования средств ИКТ для систематизации и обобщения, тренировки и контроля знаний по теме «Производная»

Основной дидактической задачей этого урока является обобщение и повторение изученного материала, и включение его в систему уже имеющих знаний. Урок математики проводится в форме семинара – практикума. Отличительная черта данного урока заключается в том, что диалог учитель – ученик опосредован компьютером, который выступает в роли третьего компонента обучения, индивидуального для каждого учащегося. Ученик превращается в активного участника собственного обучения, что приводит к значительному повышению учебной мотивации.