Фронтальное коррекционно – развивающее занятие учителя-дефектолога с детьми с задержкой психического развития среднего дошкольного возраста в соответствии с ФГОС с использованием ИКТ.
Вид деятельности: «Ознакомление с окружающим миром и развитие речи. Ознакомление с художественной литературой».
Реализация области: «Речевое развитие». «Познавательное развитие».
Занятие с использованием интерактивной доски и программы «Mimimo».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный урок проведён в 7 классе по теме "Постельное бельё". Для проведения этого урока была использована интерактивная приставка MIMIO, что способствовало повышения познавательной активности и мотивации учащихся с интеллектуальными нарушениями.
Урок информатики и ИКТ в 10 классе по теме «Поиск информации в Интернете» разработан по программе Н. Д. Угриновича «Информатика и ИКТ. Базовый курс. 10-11 класс». Данный урок занимает важное место в разделе «Компьютерные коммуникации», позволяет расширить представления учащихся о возможностях по поиску информации в глобальной компьютерной сети Интернет, получить практический опыт поиска ответов на вопросы в специальных поисковых серверах по ключевым словам, применить на практике средства ИТ в рамках принятых этических и правовых норм поведения в информационной среде. Умения, нарабатываемые школьниками в процессе выполнения практической работы, развивают элементы ключевых компетенций учащихся: учебно-познавательные, общекультурные, информационные, коммуникативные.