Урок русского языка "Разделительный твёрдый знак после приставок"

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Игра-тренажер «Дифференциация А – Я в слогах, словах, предложениях» разработана с использованием Flash-технологии в формате Projector(*.exe). Игра-тренажер содержит графику, анимацию, интерактивность, звук (необходимость наличие устройства вывода звука - колонок). Представляет собой интерактивное пособие к логопедическому занятию, состоящее из 4 заданий на дифференциацию букв А-Я в слогах, словах, которые направлены на закрепление знаний о гласных первого и второго ряда, на развитие фонематического, зрительного и слухового восприятия и способствуют развитию навыков самостоятельной работы для учащихся 2-3 года обучения. Задачи выполняются по порядку, можно возвращаться к уже выполненным задачам или пропускать их. Каждая задача состоит из нескольких заданий, которые можно выполнять не в полном объеме и переходить к следующей задаче. Может быть использована учителями-логопедами, учителями начальных классов.

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

УМК « Перспективная начальная школа», Предмет: окружающий мир, Класс: 2 Место проведения: МБОУ Зимовниковская средняя общеобразовательная школа №10 Учитель : Гаева О. Н. Тема: « Мир живой и неживой природы. Письмо экологов школьникам.» Тип урока: комбинированный. Цель: воспитание нового экологического сознания на основе знаний о взаимосвязях между природой и человеком.

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Знакомство с игрой и терминологическим аппаратом. Практикум по решению судоку с помощью алгоритма действий. Дополнительный материал_Электронные тесты формата HTML и EXCEL. Очень простые удобные.