ВЕЛИКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ И ИХ ПОСЛЕДСТВИЯ

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Представленная методическая разработка рекомендуется для детей средней группы детского сада по познавательному направлению. Цель занятия: закрепить знания детей о диких животных, их детенышах, о месте проживания; активизировать словарь по данной теме. Оно способствует развитию связной речи, воспитывает интерес к познанию окружающего мира, бережного отношения к обитателям живой природы.

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Тип урока: урок изучения нового материала. Оборудование и материалы: презентация для интерактивной доски (pril_1.notebook), • компьютер, проектор, интерактивная доска. • учебник Н.В.Макаровой 8-9 класс Цель урока: организация продуктивной деятельности школьников, направленной на достижение ими следующих результатов: 1. предметных: формирование дальнейших представлений о прикладной системе и ее структуре; знакомство с особенностями прикладной среды, с интегрированным документом; 2. метапредметных: Поиск и выделение необходимой информации; анализ с целью выделения общих признаков; синтез, как составление целого из частей. Сотрудничество в поиске и сборе информации; умение точно и грамотно выражать свои мысли; выслушивать мнение одноклассников, не перебивая; принятие коллективного решения.

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Урок - игра. В игровой занимательной форме ребята могут без особого напряжения повторить элементы пройденного на уроках материала, расширить кругозор уже имеющихся знаний. Этот конспект может использовать учитель на уроке математики при обобщении и систематизации знаний. При проведении данного урока учащиеся повторяют изученный материал не только по математике, но и по чтению.