Программа туристско-краеведческой профильной смены «Туристскими тропами»

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Программа внеурочной деятельности "Учусь создавать ментальные карты" рассчитана на один год обучения, для учащихся 9-10 лет. Каждому школьнику знакомо чувство растерянности, когда не получается разобраться в собственных записях конспекта, или, когда предстоит выступление с докладом, а может предстоит проработать какую-то тему и для этого потребуется систематизировать большой объем литературы. Как это лучше сделать? Для решения таких проблем наиболее всего подходит метод картирования мышления (Mind Mapping). Интеллект-карты (Mind Maps), или ментальные карты, позволяют графически отображать информацию, например, для того, чтобы генерировать идеи, готовить доклады, составлять планы.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПРОГРАММА курса «Занимательная математика» направлена на развитие одаренных детей, углубление знаний учащихся, получаемых ими при изучении основного курса, развитие познавательного интереса к предмету, любознательности, смекалки, расширение кругозора. Данная программа актуальна, так как помогает подготовить учащихся 5-6 класса к дальнейшему изучению курсов алгебры и геометрии, выработать у них навыки самостоятельного получения знаний, научить ориентироваться в потоке различной информации, обеспечить компетентностный подход в обучении предмету.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рабочая программа внеурочной деятельности «Ум. Творчество. Талант» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на основе методических рекомендаций инновационной компьютерной программы СИРС (Система Интенсивного Развития Способностей), составленной центром Интенсивных Технологий в Образовании и Медицине под руководством доцента кафедры специальной психологии НГПУ А.Н. Бурова, и предполагает обучение учащихся: запоминать любую информацию, грамотно выражая свои мысли; строить логическое рассуждение, умозаключение, устанавливать причинно-следственные связи, аналогии; ответственно относится к учению, самообразованию и саморазвитию. Цель программы: Создание условий для развития способностей и самореализации учащихся через эффективную систему поддержки и обучения одаренных детей. Задачи программы: - Развитие психических процессов: мышления, внимания, воображения, памяти, зрительного восприятия. - Формирование приемов мыслительной деятельности: синтез, анализ, абстрагирование, обобщение, аналогии. - Развитие интеллектуального потенциала и креативных способностей обучающихся. - Повышение скорости чтения.