Программа внеурочной деятельности для обучающихся 5 - 6 классов "В мире СМИ"

Эффект экологического воспитания учащихся во многом определяется состоянием культуры их взаимоотношений с окружающей средой - природной и социальной. Привитие учащимся культуры отношения с нею осуществляется как в процессе усвоения знаний, умений и навыков на занятиях творческого объединения «ВЭК», так и во время специально организованной внеурочной деятельности детей. Рабочая программа «Моя экологическая грамотность» относится к эколого-биологической направленности и рассчитана на учащихся 5-6 классов средней общеобразовательной школы. Цель: формирование сознательно-научного, нравственно-этического отношения обучающихся к окружающей среде на интеллектуальной и эмо-ционально-чувственной основе. Задачи: помочь обучающимся понять сущность современной экологической проблемы и осознать ее, с одной стороны, как актуальную для человечества, с другой стороны — как лично значимую; способствовать становлению системы экологически ориентированных личных ценностей (установок, убеждений, интересов, стремлений и т.д.) и отношений; формировать знания и умения, составляющие основу творческой и деловой активности при решении экологических проблем и связанных с ними жизненных ситуаций; развивать личную ответственность за состояние окружающей среды, которая проявляется в умении принимать компетентные решения в ситуациях выбора и действовать в соответствии с ними; вовлекать учащихся в реальную педагогически организованную деятельность, строящуюся на основе принципа расширения индивидуального экологического пространства. В процессе обучения по программе «Моя экологическая грамотность» у обучающихся формируются понятия об экологии как науке, изучающей взаимоотношения организмов между собой и с окружающей средой; навыки применения полученных знаний на практике; использования экологических методов; представление о природе как взаимосвязанной, упорядоченной и чувствительной к вмешательству человека целостности; об уникальности и самоценности живых существ; об экологических системах планеты и региона (роль экологически чистых природных и искусственных материалов, источников электрической энергии для повышения качества жизни и устойчивого развития природных и социальных систем); первоначальные навыки самостоятельной проектной деятельности.

Содержание Программы полностью соответствует целям и задачам образовательной программы по русскому языку и литературе. Создание системы урочной и внеурочной работы по предмету – основная задача школы. Отбор тематики и проблематики общения на внеурочных занятиях по литературной деятельности осуществлен с учетом материалов программ по русскому языку и литературе, культурологи и ориентирован на интересы и потребности учащихся с учетом их интеллектуальных возможностей. Программа позволяет интегрировать знания, полученные в процессе обучения русскому языку и литературе, с воспитанием личности и развитием творческого потенциала учащихся.