Предлагаемая образовательная программа ориентирована на школьников 8-11 классов первой и второй ступени обучения. В коллектив объединяются учащиеся, проявляющие интерес к проблемам экологии. Форма занятий — групповая и индивидуальная. Программа состоит из теоретического и проектно-практического курсов, рассчитана на 70 часов в год, большая часть времени отведена под проектную деятельность учащихся как групповую, так и индивидуальную.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Целью обучения является не только освоение современной компьютерной технологии, но и развитие художественного вкуса, расширение знаний в области изобразительного искусства.
Программа «Компьютерная графика» рассчитана на детей 10-15 лет. Срок реализации дополнительной образовательной программы 2года: 1-й год обучения - освоение начальной технологии работы на компьютере, освоение графического редактора ТuxРaint и начальное освоение графического редактора Paint, 2-й год обучения - освоение растрового редактора GIMP и векторного редактора Inkscape.
Школа креативного мышления «Музотворцы» основана на четырёх основных видах деятельности:
пластическая импровизация, инструментальная импровизация, вокальная импровизация и поэтическая импровизация.
Результатом занятий в Школе креативного мышления «Музотворцы» становится творческий продукт, реализуемый через творческие проекты. Это музыкальные фильмы и презентации своих сочинений, музыкально-сценическое действо, исполнение своих вокальных и инструментальных композиций. Таким образом, ребёнок реализуется как личность, выражая свои идеи, чувства и мысли путём создания разнообразных художественных образов и проявляя активную жизненную позицию.