Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа рассчитана на учащихся 9-х классов. Дает возможность определиться с выбором профиля дальнейшего обучения в старшей школе, при этом направлена на то, чтобы показать значимость знаний по физике в жизненных различных ситуациях и их роль для различных профессий. Программа содержит пояснительную записку, планирование, а также темы возможных проектов, которые могут осуществлять учащиеся.
Программа внеурочной деятельности «Плетение» для детей 1-5 класс. Изучение детьми основ домашнего ткачества, народного творчества и ремёсел народов Пермского края. Программа имеет художественно-эстетическую направленность, так как ориентирована на активизацию творческих способностей учащихся, их мировосприятия и культуру поведения. Являясь прикладной, программа носит практико-ориентированный характер. Она дает возможность каждому ребёнку реально открывать для себя мир декоративно-прикладного искусства, проявлять и реализовывать свои творческие способности.
Программа внеурочной деятельности "Любительский театр" общекультурного направления для обучающихся 1 - 4 классов. Актуальность и педагогическая целесообразность программы внеурочной деятельности в сфере художественного творчества школьников обусловлена необходимостью разрешения реальных противоречий, сложившихся в теории и практике воспитания в новых социокультурных условиях, в частности ограниченности стратегии «приобщения к культуре» в условиях экспансии массовой культуры.