Программа внеурочной деятельности

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Программа по ознакомлению младших школьников с Санкт –Петербургом. Первый год обучения. Направление: Патриотическое.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Программа курса «Музей в чемодане» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. В современных условиях жизни российского общества воспитание стало главным социальным и государственным приоритетом. Деятельность курса «Музей в чемодане» представляется в виде коммуникативной модели. Экспозиция умещается в одном или нескольких чемоданах с музейными экспонатами, а также рисунками, текстами, фотодокументами, слайдами, фильмами, творческими заданиями. Цель - предоставление возможности детям знакомиться с экспонатами и экспозициями через удивление, яркие эмоции, создать атмосферу обучения с развлечением. Такая форма работы особенно актуальна для детей младшего школьного возраста.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рабочая программа внеурочной деятельности «Ум. Творчество. Талант» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на основе методических рекомендаций инновационной компьютерной программы СИРС (Система Интенсивного Развития Способностей), составленной центром Интенсивных Технологий в Образовании и Медицине под руководством доцента кафедры специальной психологии НГПУ А.Н. Бурова, и предполагает обучение учащихся: запоминать любую информацию, грамотно выражая свои мысли; строить логическое рассуждение, умозаключение, устанавливать причинно-следственные связи, аналогии; ответственно относится к учению, самообразованию и саморазвитию. Цель программы: Создание условий для развития способностей и самореализации учащихся через эффективную систему поддержки и обучения одаренных детей. Задачи программы: - Развитие психических процессов: мышления, внимания, воображения, памяти, зрительного восприятия. - Формирование приемов мыслительной деятельности: синтез, анализ, абстрагирование, обобщение, аналогии. - Развитие интеллектуального потенциала и креативных способностей обучающихся. - Повышение скорости чтения.