Курс по выбору «Биология в профессии» направлен на расширение знаний обучающихся о биологических профессиях, о значимости и применении биологических процессов в различных областях науки и промышленности. Курс по выбору носит социальную, практическую и развивающую направленность. Курс по выбору рассчитан на 10 часов обучения в 9-х классах. Программа данного курса предусматривает теоретический материал, дискуссии, экскурсии и творческую работу. Программа данного курса составлена на основе авторской программы элективного курса Евграфовой О. В.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель курса: развитие познавательных способностей учащихся на основе создания максимально разнообразных впечатлений о мире профессий. Задачи: • познакомить обучающихся с разнообразием мира профессий, особенностями, назначением, важностью каждой из них; • формировать конкретно-наглядные представления о существенных сторонах профессии; • развивать интеллектуальные и творческие возможности детей; • воспитывать уважение к людям труда; • побуждать к осознанному профессиональному выбору в будущем; • создать условия для формирования коммуникативных навыков, опыта публичных выступлений.
Данная программа включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления , отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря.
Данная программа курса внеурочной деятельности «Страноведческий клуб:путешествие по Соединенному Королевству» (часть II), направление – общеинтеллектуальное, форма работы – клубная разработана для учащихся 7 классов на основе требований стандарта ОО по иностранным языкам, рекомендаций методического конструктора внеурочной деятельности, ООП, реализуемой в МБОУ СОШ №118 и является продолжением курса внеурочной деятельности (6 класс, часть I «Страноведческий клуб: путешествие по Соединенному Королевству»). Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС и включает в себя: пояснительную записку, цели и задачи курса, общую характеристику курса, личностные и метапредметные резуль- таты освоения курса, содержание курса, тематическое планирование с определением основных видов внеурочной деятельности обучающихся, перечень технических средств обучения, список информационных источников. Актуальность и практическая значимость курса заключаются в необходимости создания для учащихся условий для усиления практической направленности обучения английскому языку. Также данный курс представляет хорошую возможность для поддержания мотивации учащихся к изучению английского языка через предлагаемый материал страноведческого характера (приоб- щение к культуре, традициям, реалиям страны изучаемого языка). Спецификой этой программы является ее ярко выраженный межпредметный характер (связь с такими предметами, как география, история). В качестве учебного материала учитель использует аутентичные тексты. Важная роль отводится видеофильмам. Творческие задания (проект) способствуют развитию воображения, помогают лучше запомнить предлагаемый материал. В тематическом планировании подробно описаны основные виды внеурочной деятельности обучающихся и на протяжении всего курса учителем проводится наблюдение за практической деятельностью и формированием УУД учащихся. Список информационных источников , как методических, так и учебных, является достаточным и необходимым для реализации сформулированных в тексте программы целей и задач. Также расписано использование приобретенных знаний и умений в практической и повседнев- ной жизни учащихся.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее