Программа внеурочной деятельности ШКОЛА КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ «МУЗОТВОРЦЫ» для 5 класса общеобразовательной школы. Авторская методическая разработка

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рабочая программа внеурочной деятельности «Ум. Творчество. Талант» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на основе методических рекомендаций инновационной компьютерной программы СИРС (Система Интенсивного Развития Способностей), составленной центром Интенсивных Технологий в Образовании и Медицине под руководством доцента кафедры специальной психологии НГПУ А.Н. Бурова, и предполагает обучение учащихся: запоминать любую информацию, грамотно выражая свои мысли; строить логическое рассуждение, умозаключение, устанавливать причинно-следственные связи, аналогии; ответственно относится к учению, самообразованию и саморазвитию. Цель программы: Создание условий для развития способностей и самореализации учащихся через эффективную систему поддержки и обучения одаренных детей. Задачи программы: - Развитие психических процессов: мышления, внимания, воображения, памяти, зрительного восприятия. - Формирование приемов мыслительной деятельности: синтез, анализ, абстрагирование, обобщение, аналогии. - Развитие интеллектуального потенциала и креативных способностей обучающихся. - Повышение скорости чтения.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Программа рассчитана на учащихся 5-х классов. Главной целью является воспитание гражданина, а также политическое, правовое, историческое и нравственное образование. Занятия кружка проводятся в течение учебного года один раз в неделю. Главное направление программы - социальное. Основные формы работы: просмотр презентаций и фильмов, игры, конкурсы, встречи с ветеранами и интересными людьми, участие в исторических реконструкциях и т.д. Социальные связи: с краеведческим музеем, архивом, окружной библиотекой, Военно - патриотическим клубом. Планируемый результат: заинтересованность историей, активная гражданская позиция, получение правовых знаний и т.д.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Практика использования методов исследовательского обучения в основном учебном процессе современной российской школы находит всё большее применение. Современный учитель всё чаще старается предлагать задания, включающие детей в самостоятельный творческий, исследовательский поиск. Однако возможности использования методов проведения самостоятельных исследований и создания детьми собственных творческих проектов основном учебном процессе существенно ограничены. Цель. Трансформация процесса развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребёнка путём совершенствования его исследовательских способностей в процессе саморазвития. Задачи программы. • Развитие познавательных потребностей младших школьников. • Развитие познавательных способностей младших школьников. • Обучение детей младшего школьного возраста специальным знаниям, необходимым для проведения самостоятельных исследований. • Формирование и развитие у детей младшего школьного возраста умений и навыков исследовательского поиска. • Формирование у младших школьников представлений об исследовательском обучении как ведущем способе учебной деятельности.