Рабочая программа внеурочной деятельности художественно-эстетической направленности «Рисование песком на световых столах» разработана в соответствии с ФГОС НОО и ориентирована на учащихся 2-4 классов с целью формирования и развития индивидуальных творческих способностей ребенка, его воображения, фантазии, через освоение основных способов рисования на песке.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа внеурочной деятельности разработана для студентов III курса среднего профессионального образования по специальности "Садово-парковое ландшафтное строительство", рассчитана на один год обучения в количестве 36 часов. Главной целью рабочей программы является подготовка учащихся к самореализации в условиях современного поликультурного пространства в области садово-паркового и ландшафтного строительства.
Программа кружка «Юные Инспектора Движения» разработана в рамках Федерального закона «О безопасности дорожного движения», закона Российской Федерации «О безопасности», «Правил безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах».
Проблема безопасности дорожного движения имеет разные аспекты. Главным из них всегда будет сохранение человеческой жизни, особенно жизни детей и подростков. Сегодня, ввек стремительного роста автомобильных потоков на наших улицах и дорогах, ребенок с раннего детства становится участником дорожного движения, поэтому остро встает проблема его обучения основам безопасного поведения на улицах и дорогах, необходимости сознательного выполнения им требований дорожного движения..