«Формирование ценностно – смысловой компетенции обучающихся как главное условие духовно-нравственного воспитания»

24 октября 2015
Программа внеурочной деятельности «Формирование ценностно – смысловой компетенции обучающихся как главное условие духовно-нравственного воспитания» рассчитана на 5 лет. Она охватывает различные направления работы учителя. Цель программы – создание благоприятных условий для развития ценностно- смысловой компетенции учащихся и других ключевых компетенций. В основе работы лежат занятия классного всеобуча "Мои жизненные ориентиры"
programma-vneurochnoj-deyatelnosti-5-9.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Программа внеурочной деятельности "Театр. Дети. Театр" по общекультурному (художественно-эстетическому) направлению для учащихся 1-ых классов
Цель проекта «Социальная реклама»: профилактика отклоняющегося поведения несовершеннолетних в возрасте от 14 лет через вовлечение в процесс создания социальной рекламы. Ожидаемый результат: - изменение представлений участников проекта о собственной уникальной личности в «положительном векторе»; - снижение уровня тревожности у участников проекта; - овладение навыками конструктивного взаимодействия; - снижение проявлений девиантного поведения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее