РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности (ФГОС) в 5 классе «Занимательный английский»

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Программа внеурочной деятельности "Мир музыки" ( художественно- эстетической направленности) для учащихся 5 классов составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО. Данный курс рассчитан на 35 учебных недель с частотой проведения 1 час в неделю. Цель данного курса внеурочной деятельности : обеспечить планируемые результаты по достижению обучающимся целевых установок, знаний, умений, навыков, компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья. В программе прописаны планируемые результаты( личностные, предметные, метапредметные) и способы их достижения.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Курс «Школа открытий» выстроен на диалогично-деятельностном подходе и является продолжением урочной деятельности, опирается на идеи образовательной системы «Начальная школа 21 века», методику и программу исследовательского обучения младших школьников автора А.И.Савенкова. Ценность курса заключается в том, что учащиеся получают возможность посмотреть на различные проблемы с позиции ученых, ощутить весь спектр требований к научному исследованию. Данный курс ориентирован на формирование исследовательского стиля мышления младших школьников, на формирование познавательных мотивов, исследовательских умений, субъективно новых для учащихся знаний и способов деятельности.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Цель курса: развитие познавательных способностей учащихся на основе создания максимально разнообразных впечатлений о мире профессий. Задачи: • познакомить обучающихся с разнообразием мира профессий, особенностями, назначением, важностью каждой из них; • формировать конкретно-наглядные представления о существенных сторонах профессии; • развивать интеллектуальные и творческие возможности детей; • воспитывать уважение к людям труда; • побуждать к осознанному профессиональному выбору в будущем; • создать условия для формирования коммуникативных навыков, опыта публичных выступлений.