В программу включены ритмические упражнения, имеющие целью музыкально-ритмическое развитие учащихся. Они строятся на шаге и беге в различных рисунках, ориентируя детей в пространстве и времени, развивая музыкальность. В дальнейшем ритмическое воспитание происходит на элементах танцевальных движений.Цель: привить ребенку необходимые двигательные навыки и умение чувствовать и ощущать музыкальный ритм, культуру общения между собой и окружающими.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Представленная методическая разработка «Тестопластика», посвящена методике организации работы с соленым тестом, а также помочь специалистам в планировании, организации и проведении образовательной деятельности в группе детей младшего школьного возраста по образовательной области «Художественно- эстетическое развитие».
При планировании представленных в пособии тем кружковой работы с детьми соблюдались основные педагогические принципы- последовательность, постепенное усложнение и повторяемость материала.
Учитывались особенности развития детей 7-9 года жизни.
Важным условием развития детского творчества при реализации предлагаемой программы является создание эмоционально- благополучной творческой атмосферы, образовательная деятельность по тестопластике должна вызывать у детей положительные эмоции, хорошее настроение, желание заниматься творчеством.
Программа "Мой мир" представляет возможность классным руководителям эффективно и результативно организовать внеурочную деятельность в классе и оптимизировать нагрузку учащихся. Программа учитывает богатый опыт воспитательной работы в школе и может служить примером для разработки подобных программ.