Авторская адаптационная программа факультативного курса "Занимательный русский язык" для обучающихся 1-4 классов общеобразовательных учреждений

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рабочая программа внеурочной деятельности «Ум. Творчество. Талант» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на основе методических рекомендаций инновационной компьютерной программы СИРС (Система Интенсивного Развития Способностей), составленной центром Интенсивных Технологий в Образовании и Медицине под руководством доцента кафедры специальной психологии НГПУ А.Н. Бурова, и предполагает обучение учащихся: запоминать любую информацию, грамотно выражая свои мысли; строить логическое рассуждение, умозаключение, устанавливать причинно-следственные связи, аналогии; ответственно относится к учению, самообразованию и саморазвитию. Цель программы: Создание условий для развития способностей и самореализации учащихся через эффективную систему поддержки и обучения одаренных детей. Задачи программы: - Развитие психических процессов: мышления, внимания, воображения, памяти, зрительного восприятия. - Формирование приемов мыслительной деятельности: синтез, анализ, абстрагирование, обобщение, аналогии. - Развитие интеллектуального потенциала и креативных способностей обучающихся. - Повышение скорости чтения.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Настоящая программа предназначена для учащихся 1 класса (6-7 лет). В этом возрасте ребёнок способен к более или менее продолжительной концентрации внимания, у него появляется способность к целенаправленной деятельности, он овладевает достаточным лексическим запасом и запасом речевых моделей для удовлетворения своих коммуникативных нужд. Овладение иностранным языком на элементарном уровне выступает в качестве первой ступени в реализации стратегической цели учебного предмета «Иностранный язык». На данной ступени закладываются основы коммуникативной компетенции. Предлагаемая программа направлена на создание базы для дальнейшего изучения иностранного языка в начальной школе. Данный курс предполагает в целом 33 учебных часа. Цель: подготовка учащихся к изучению английского языка во втором классе, через: -формирование умений общаться на английском языке с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников: элементарных коммуникативных умений в говорении и аудировании; -развитие личности, речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения младшего школьника; мотивации к дальнейшему изучению английского языка; -обеспечение коммуникативно-психологической адаптации младших школьников к новому языковому миру для преодоления в дальнейшем психологических барьеров в использовании английского языка как средства общения; -приобщение к новому социальному опыту с использованием английского языка: знакомство с миром их зарубежных сверстников, с некоторыми обычаями страны изучаемого языка, с детским песенным, стихотворным фольклором на английском языке; воспитание дружелюбного отношения к представителям других стран; -формирование речевых, интеллектуальных и познавательных способностей младших школьников, а также их общеучебных умений.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Физическая культура как система разнообразных форм занятий физическими упражнениями по укреплению здоровья человека. Ходьба, бег, прыжки, лазанье, ползание, плавание как жизненно важные способы передвижения. 1.Ходьба; игра в ходе «Земля, вода, воздух». 2. Бег в медл. темпе до 2мин. 3.ОРУ без предметов 4. Игры: «Чай, чай выручай», «День и ночь»