программа внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Программа направлена на всестороннее развитие личности младшего школьника, познавательного интереса,призвана раскрывать творческий потенциал ребенка, способствует развитию мелкой моторики рук.Программа предназначена для учащихся 1-4 классов.Составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Направление: научно-познавательное, общеинтеллектуальное. Создание единой системы урочной и внеурочной работы по предмету – основная задача учебно-воспитательного процесса. Программа соответствует особенностям развития гуманитарного образования с использованием инновационных технологий в образовательном процессе. Актуальность разработки и создания данной программы обусловлена тем, что она позволяет сформировать первоначальные представления о роли и важности иностранного языка в жизни современного человека и поликультурного мира. Данный курс способствует развитию интереса детей к чтению художественных книг на иностранном языке, развивает читательскую активность, как на родном, так и на иностранном языке, готовит к очень важному аспекту образовательного процесса – «Домашнее чтение». Курс знакомит младших школьников с книгами серии «Английский клуб», которые им предстоит прочитать в качестве домашнего чтения во 2, 3, 4 классах.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Доброта – качество, которое ценится во все времена. Чем тяжелее и чем сложнее ситуация в которой оказался человек, тем для него дороже доброта и сочувствие других людей, оказавшихся рядом и готовых помочь и поддержать в трудную минуту. В течение года, месяца, недели, а порой и ежедневно человеку нужна помощь, поддержка, взаимопонимание, участие окружающих. Но всегда ли мы получаем их? Далеко не всегда. Ведь в противном бы случае в мире не было бы войн, насилия, унижения, оскорбления... За последние 100 лет в мире только от вооруженного насилия погибло около 150 млн. человек, из них около 1/3 в России. Даже ребята начальной школы на переменах и в свободное от школьных занятий время могут обидеть друг друга грубым словом, а порой даже ударить без капли сожаления о содеянном. Жестокость, «пришедшая в наше общество из средств массовой информации», становится привычным явлением. Исправить эту страшную ситуацию может только доброе отношение людей друг к другу. Но в чём выражается доброта? Какими качествами должен обладать добрый человек? Что должны сделать дети, чтобы вырасти добрыми людьми? Всерьёз задумавшись над этими вопросами на одном из классных часов, я решила создать курс внеурочной деятельности «Добрыми должны быть люди».