Цель – организация досуга, развитие творческой активности, сплочение детского коллектива.
Задачи: дать возможность проявить смекалку, сообразительность, воображение;
помочь научиться принимать решения;
поощрить уважать решения других; вовлечь в деятельность каждого ребенка;
помочь детям раскрепоститься.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В современном быстроменяющемся мире человек вынужден учиться в течение всей жизни. Одним из условий успешного самообразования является сформированность ключевых компетентностей, о чём сказано в концепции модернизации российского образования. Центральное место в перечне ключевых компетентностей занимает читательская компетентность, на формирование которой и нацелена данная программа.
Лыжная подготовка является обязательным разделом государственного образовательного стандарта и является одним из звеньев физического воспитания в нашей стране. Цель данной программы: содействие всестороннему развитию личности школьника посредством занятий лыжным спортом. Программа расчитана на 6 лет.
Курс внеурочной деятельности "Школа молодых ученых" обеспечивает комплексную теоретическую и практическую подготовку старшеклассников к выполнению научно-исследовательских проектов вне зависимости от области интересов. Обучение по данной программе обеспечивает реализацию ФГОС ООО в плане организации внеурочной деятельности исследовательского направления.