Рабочая программа внеурочной деятельности по математике «Простое о простом» составлена в
соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и - информационно-методических материалов:
Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся для проведения основного государ-ственного экзамена по МАТЕМАТИКЕ 2016г.
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году основного го-сударственного экзамена по МАТЕМАТИКЕ.
Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году основного государственного экзамена по МАТЕМАТИКЕ.
Математика 9 класс. ОГЭ-2016. Тренажёр для подготовки к экзамену. Алгебра. Геометрия. Реальная математика/под редакцией Ф.Ф.Лысенко, С.Ю. Кулахбукова. Издательство Легион, 2015г.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Содержание предлагаемой программы предполагает заполнить вакуум
между общеобразовательной областью «История Отчества» и конкретным
историческим знанием о казачестве Дона, органически дополнить содержание
общеобразовательной программы рассмотрением вопросов зарождения и
развития казачества, места и роли казаков в политической истории, отражением
основных направлений становления казачества России и Волгоградского округа
по настоящее время.
Автором программы последовательно решаются задачи определения
культурно-исторические особенностей и составных элементов воспитательного
потенциала культуры казачества, его духовно-идейные основы, социально-
значимые ценности и идеалы.
Автором осуществлен ретроспективный анализ развития образовательных и
воспитательных процессов в казачьей среде Юга России, выявлены психолого-
педагогические условия идентификации личности с социально-значимыми
ценностями и иделами культуры казачества, обоснована система средств изучения
ценностной структуры личности современного казака.