Рабочая программа внеурочной деятельности"Математический клуб"Интеллектуал""

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Программа рассчитана на 162 учебных часа (4,5ч в неделю), для обучающихся 7-х классов. Основной целью программы является создание условий для полноценного интеллектуального развития обучающихся, закрепление интереса к математике. Основные задачи, поставленные для реализации программы: • подготовка к конкурсам, олимпиадам различного уровня; • формирование логического мышления, посредством решения задач; • возможность заинтересовать предметом более «слабых» учащихся; • начальное знакомство с технологиями проведения ЕГЭ. Актуальность ведения внеурочной деятельности по математике: • занятия позволяют планомерно вести внеурочную деятельность по предмету; • позволяют доработать учебный материал, вызывающий трудности; • различные формы проведения занятий способствуют повышению интереса к предмету; • рассмотрение более сложных заданий олимпиадного характера способствует развитию логического мышления учащихся

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Организация досуга – традиционное направление деятельности школы и внешкольных учреждений, в том числе учреждений дополнительного образования. Пристальное внимание к сфере досуга обусловлено стремлением наполнить свободное время ребенка видами творчества и формами занятий, которые оказывали бы позитивное влияние на его индивидуальность, снижали вероятность вовлечения в асоциальные группировки, препятствовали развитию вредных и опасных привычек и наклонностей. Программа « В мире игр» призвана решить эту проблему самыми доступными и в то же время универсальными средствами – средствами игры. Программа использует потенциал досуга с его широкими просветительскими, познавательными, рекреационными, творческими возможностями, освоение которых обогащает содержание и структуру свободного времени, развивает общую культуру ребенка. Дает возможность познакомить детей с разнообразным миром устного народного творчества, различными видами игр, их особенностями и правилами, историей возникновения. Обучаясь по данной программе, дети не только знакомятся с устным народным творчеством, забытыми играми, но и приобретают организаторские качества, выраженные, ни сколько в знании разнообразных игр, а и в умении провести их среди сверстников в рамках правил и требований каждой игры.