Программа внеурочной деятельности "Край мой православный".

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

программа внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления по общей физической подготовки для учащихся 2-х классов секция "Здоровячок"

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Цели программы : • способствовать воспитанию патриотических чувств, формированию патриотического сознания учащихся; • пробуждение интереса и бережного отношения к историческим и культурным ценностям Самарского края; • воспитание любви к природе родного края; • формирование гражданского самосознания, чувства гордости за достижения своих земляков; Задачи программы: Образовательные 1. формирование представлений о краеведении, как о предмете исторического и культурного развития общества; 2. приобретение знаний о природе родного края и его компонентах; культура и традиции народов Самарской области 3. закрепление этих знаний на практике. Воспитательные 1. формирование уважительного, бережного отношения к природному наследию своего края, его геологической истории. 2. воспитание уважительного отношения к окружающей природной среде. Формирование экологической культуры, способности самостоятельно оценивать уровень безопасности окружающей среды как среды жизнедеятельности; 3. умение анализировать своё поведение и принимать правильное решение в различных жизненных ситуациях. 4. совместное чтение краеведческой литературы, книг местных писателей, семейные экскурсии; общая работа детей и родителей в деле охраны и восстановления природы, городской среды. 5. позитивно-сберегающего отношения к окружающей среде и социально-ответственного поведения в ней.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Практика использования методов исследовательского обучения в основном учебном процессе современной российской школы находит всё большее применение. Современный учитель всё чаще старается предлагать задания, включающие детей в самостоятельный творческий, исследовательский поиск. Однако возможности использования методов проведения самостоятельных исследований и создания детьми собственных творческих проектов основном учебном процессе существенно ограничены. Цель. Трансформация процесса развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребёнка путём совершенствования его исследовательских способностей в процессе саморазвития. Задачи программы. • Развитие познавательных потребностей младших школьников. • Развитие познавательных способностей младших школьников. • Обучение детей младшего школьного возраста специальным знаниям, необходимым для проведения самостоятельных исследований. • Формирование и развитие у детей младшего школьного возраста умений и навыков исследовательского поиска. • Формирование у младших школьников представлений об исследовательском обучении как ведущем способе учебной деятельности.