Общая характеристика предмета
Свободное владение русским языком как средством общения в повседневной жизни и учебной деятельности должно стать нормой для молодежи, оканчивающей средние учебные заведения. Такой уровень владения русским языком может быть достигнут лишь при комплексном использовании различных организационных форм учебной работы по русскому языку - различного типа уроков, факультативных занятий, внеклассной работы, индивидуальных самостоятельных занятий по самообразованию.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный материал предназначен для учащихся 5-6 классов и позволит детям узнать много нового о стране изучаемого языка, а учителям повысить интерес учащихся к предмету "иностранный язык"
Практическая значимость моего конкурсного материала заключается в том, что представленные разработки будут способствовать мотивации педагога на включение в практику его работы проектно-исследовательского подхода, что в свою очередь приведёт к росту педагогического профессионализма.
Программа курса «Музей в чемодане» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. В современных условиях жизни российского общества воспитание стало главным социальным и государственным приоритетом. Деятельность курса «Музей в чемодане» представляется в виде коммуникативной модели. Экспозиция умещается в одном или нескольких чемоданах с музейными экспонатами, а также рисунками, текстами, фотодокументами, слайдами, фильмами, творческими заданиями. Цель - предоставление возможности детям знакомиться с экспонатами и экспозициями через удивление, яркие эмоции, создать атмосферу обучения с развлечением. Такая форма работы особенно актуальна для детей младшего школьного возраста.