Рабочая программа внеурочной деятельности по иностранному языку на тему "Ландшафтная архитектура Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии"
Рабочая программа внеурочной деятельности разработана для студентов III курса среднего профессионального образования по специальности "Садово-парковое ландшафтное строительство", рассчитана на один год обучения в количестве 36 часов. Главной целью рабочей программы является подготовка учащихся к самореализации в условиях современного поликультурного пространства в области садово-паркового и ландшафтного строительства.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа внеурочной деятельности «Анимашка» рассчитана на 18 учебных часов и предназначена для обучающихся 5 классов. Программа разработана для обучения созданию короткометражных мультфильмов с помощью программ PowerPoint, «Киностудия» и on-lain редактора Animator(http://www.newart.ru).
Программа внеурочной деятельности «Первые шаги в науку» относится к общеинтеллектуальному направлению реализации внеурочной деятельности в рамках ФГОС.
Актуальность программы «Первые шаги в науку» определена тем, что школьники должны иметь мотивацию к обучению математики, стремиться развивать свои интеллектуальные возможности.
Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся.
Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно полезной деятельности.
В настоящее время в связи с переходом на новые стандарты второго поколения происходит совершенствование внеурочной деятельности.
Настоящая программа создает условия для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка, её интеграции в системе мировой и отечественной культур.
Программа педагогически целесообразна, так как способствует более разностороннему раскрытию индивидуальных способностей ребенка, которые не всегда удаётся рассмотреть на уроке, развитию у детей интереса к различным видам деятельности, желанию активно участвовать в продуктивной, одобряемой обществом деятельности, умению самостоятельно организовать своё свободное время.