РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБЩЕКУЛЬТУРНОМУ НАПРАВЛЕНИЮ «ИГРОВОЕ ПРОСТРАНСТВО МУЗЫКИ»

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Курс внеурочной деятельности "Школа молодых ученых" обеспечивает комплексную теоретическую и практическую подготовку старшеклассников к выполнению научно-исследовательских проектов вне зависимости от области интересов. Обучение по данной программе обеспечивает реализацию ФГОС ООО в плане организации внеурочной деятельности исследовательского направления.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Программа рассчитана на 162 учебных часа (4,5ч в неделю), для обучающихся 7-х классов. Основной целью программы является создание условий для полноценного интеллектуального развития обучающихся, закрепление интереса к математике. Основные задачи, поставленные для реализации программы: • подготовка к конкурсам, олимпиадам различного уровня; • формирование логического мышления, посредством решения задач; • возможность заинтересовать предметом более «слабых» учащихся; • начальное знакомство с технологиями проведения ЕГЭ. Актуальность ведения внеурочной деятельности по математике: • занятия позволяют планомерно вести внеурочную деятельность по предмету; • позволяют доработать учебный материал, вызывающий трудности; • различные формы проведения занятий способствуют повышению интереса к предмету; • рассмотрение более сложных заданий олимпиадного характера способствует развитию логического мышления учащихся

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Программа кружка «Юные Инспектора Движения» разработана в рамках Федерального закона «О безопасности дорожного движения», закона Российской Федерации «О безопасности», «Правил безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах». Проблема безопасности дорожного движения имеет разные аспекты. Главным из них всегда будет сохранение человеческой жизни, особенно жизни детей и подростков. Сегодня, ввек стремительного роста автомобильных потоков на наших улицах и дорогах, ребенок с раннего детства становится участником дорожного движения, поэтому остро встает проблема его обучения основам безопасного поведения на улицах и дорогах, необходимости сознательного выполнения им требований дорожного движения..