курс "Забавный английский", 5 класс

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Данная программа курса внеурочной деятельности «Страноведческий клуб:путешествие по Соединенному Королевству» (часть II), направление – общеинтеллектуальное, форма работы – клубная разработана для учащихся 7 классов на основе требований стандарта ОО по иностранным языкам, рекомендаций методического конструктора внеурочной деятельности, ООП, реализуемой в МБОУ СОШ №118 и является продолжением курса внеурочной деятельности (6 класс, часть I «Страноведческий клуб: путешествие по Соединенному Королевству»). Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС и включает в себя: пояснительную записку, цели и задачи курса, общую характеристику курса, личностные и метапредметные резуль- таты освоения курса, содержание курса, тематическое планирование с определением основных видов внеурочной деятельности обучающихся, перечень технических средств обучения, список информационных источников. Актуальность и практическая значимость курса заключаются в необходимости создания для учащихся условий для усиления практической направленности обучения английскому языку. Также данный курс представляет хорошую возможность для поддержания мотивации учащихся к изучению английского языка через предлагаемый материал страноведческого характера (приоб- щение к культуре, традициям, реалиям страны изучаемого языка). Спецификой этой программы является ее ярко выраженный межпредметный характер (связь с такими предметами, как география, история). В качестве учебного материала учитель использует аутентичные тексты. Важная роль отводится видеофильмам. Творческие задания (проект) способствуют развитию воображения, помогают лучше запомнить предлагаемый материал. В тематическом планировании подробно описаны основные виды внеурочной деятельности обучающихся и на протяжении всего курса учителем проводится наблюдение за практической деятельностью и формированием УУД учащихся. Список информационных источников , как методических, так и учебных, является достаточным и необходимым для реализации сформулированных в тексте программы целей и задач. Также расписано использование приобретенных знаний и умений в практической и повседнев- ной жизни учащихся.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Программа включает в себя 8 разделов, каждый раздел содержит от 5 до 7 тренинговых занятий, каждое из которых содержит информационную и практическую части. Занятия проводятся в группе 1-15 человек, продолжительность – 1час, периодичность – 1 раз в неделю. Рефлексия - главным и основным требованием при проведении различных игр является регулярная рефлексия. Эмпирическое познание происходит, когда подросток возвращается к проделанному упражнению, анализирует, что он чувствовал, что происходило в группе, как этот опыт может быть связан с другими аспектами его жизни и, наконец, как результат заключает, что он будет делать в будущем иначе. Данную программу можно рекомендовать классному руководителю для сплочения коллектива класса, выявления формальных и неформальных лидеров, и решения возникших вопросов-ситуаций во взаимодействии: ребенок-ребенок, ребенок-класс, ребенок-учитель, учитель-класс. Так как во время упражнений для учителя и его учеников действуют одни и те же правила и возможности, учитель становится равноправным участником коллектива. В результате чего их отношения становятся более близкими и доверительными, что позволяет лучше понять учителю своих учеников, а ученикам своего учителя, вследствие чего возникшие вопросы-ситуации во время учебного процесса решаются быстро и конструктивно.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ