Программа внеурочной деятельности "Путешествие по стране экономика"

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Целью деятельность Клуба «Почемучка» является то, что она ориентирована на практические занятия и проводится в виде мастерской с интенсивным использованием интерактивных форм и рефлексивным анализом поведения каждого участника в условиях, которые требуют от него определения своего места в деятельности и объяснения, как и почему он так или иначе действовал. Задача учителя заключается в организации учебного коммуникативного пространства, помощи протеканию учебного процесса, побуждению к взаимодействию с членами своей группы , расширению зоны их ближайшего развития. Клуб «Почемучка» предполагает организацию внеклассной групповой работы в 5 классе, рассчитан на 17 часов, в том числе на практические занятия 16 часов и одно итоговое обобщение. Институциональная цель деятельности Клуба «Почемучка»: создание условий ,которые способствуют включению учащихся в процесс открытия изучаемых знаний и сознательной самостоятельной отработки необходимых навыков, а изучение содержания статей Конвенции о правах ребенка в деятельности Клуба используется как средство для реализации институциональной цели.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

проверка

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Педагоги всерьез озабочены проблемой детского чтения. Многие родители не знают, что читают их дети, и не интересуются, какими книгами они увлекаются, в подавляющем большинстве не выписывают своим детям периодические издания. Сами же школьники предпочитают покупать сканворды, комиксы. Для решения данной проблемы мною создана программа литературного кружка для учащихся 2 класса «Аз, буки – потом и науки» в рамках внеурочной деятельности по ФГОС. Цель программы – углубленно знакомить учащихся с малыми фольклорными и литературными формами – песенками, пестушками, потешками, прибаутками, загадками, сказками, обеспечивать литературное развитие младших школьников, раскрыть перед детьми мир нравственно-эстетических ценностей и духовной культуры, накопленных предыдущими поколениями, выработать художественный вкус, формировать культуру чувств, общения.