Программа внеурочной деятельности «Первые шаги в науку» относится к общеинтеллектуальному направлению реализации внеурочной деятельности в рамках ФГОС.
Актуальность программы «Первые шаги в науку» определена тем, что школьники должны иметь мотивацию к обучению математики, стремиться развивать свои интеллектуальные возможности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Актуальностью нашего проекта является активное привлечение родителей в деятельность детского общественного движения школы. Особая значимость нашей детской организации будет определяться еще и тем, что она поможет каждому из участников осознавать себя как личность. В детской организации ребенок будет выступать как равный среди равных. Здесь он найдет сверстников и взрослых, увлеченных тем же, что и он, делом, что будет способствовать формированию объективных представлений о своих качествах, способностях, общественной значимости.
Программа внеурочной деятельности "Формирование ценностно - смысловой компетенции", предназначенная для учащихся 5-9 классов, охватывает основные направления работы учителя: взаимодействие с социальной средой, с обучающимися, с учителями- предметниками, с родителями. Основу составляют занятия классного всеобуча "Мои жизненные ориентиры"
В современном быстроменяющемся мире человек вынужден учиться в течение всей жизни. Одним из условий успешного самообразования является сформированность ключевых компетентностей, о чём сказано в концепции модернизации российского образования. Центральное место в перечне ключевых компетентностей занимает читательская компетентность, на формирование которой и нацелена данная программа.