ПРОГРАММА по внеурочной деятельности «В добрый путь!» духовно-нравственного направления

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рабочая программа по курсу «Краеведение» разработана на основе Концепции стандарта второго поколения, с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, задачи формирования у младших школьников умения учиться. Программа направлена на достижение планируемых результатов, реализацию программы формирования универсальных учебных действий. Данная программа разработана на основе «Примерных программ внеурочной деятельности. Начальное и основное образование». (Стандарты второго поколения) под редакцией В.А.Горского. – М.: Просвещение, 2011.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В настоящее время наблюдается неблагополучная тенденция к увеличению количества неуспевающих школьников, не справляющихся с учебной программой. Наиболее многочисленную группу риска составляют обучающиеся классов VII вида. Программа составлена с учётом контингента детей с речевыми нарушениями, обучающихся в начальных классах VII вида , у которых выявлены недостатки чтения и письма, обусловленные недостаточной сформированностью фонематических и лексико – грамматических средств речи. Программа предназначена для работы с группой учащихся 1-го класса, испытывающих трудно¬сти формирования письменной речи письма и чтения). Занятия учитывают материал школьной программы по русскому языку. Методы и приемы, используемые в работе, соответствуют возрастным особенностям данных детей.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Представленная методическая разработка «Тестопластика», посвящена методике организации работы с соленым тестом, а также помочь специалистам в планировании, организации и проведении образовательной деятельности в группе детей младшего школьного возраста по образовательной области «Художественно- эстетическое развитие». При планировании представленных в пособии тем кружковой работы с детьми соблюдались основные педагогические принципы- последовательность, постепенное усложнение и повторяемость материала. Учитывались особенности развития детей 7-9 года жизни. Важным условием развития детского творчества при реализации предлагаемой программы является создание эмоционально- благополучной творческой атмосферы, образовательная деятельность по тестопластике должна вызывать у детей положительные эмоции, хорошее настроение, желание заниматься творчеством.