Образовательная программа по внеурочной деятельности "ИКТ в мире фото и видео"

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Настоящая программа предназначена для детей, обучающихся 4 х классов. Программа рассчитана на проведение теоретических и практических занятий в течение одного года обучения в объеме 34 часа. Длительность занятий -30 минут.Учебный материал организован в соответствии с предметным содержанием речи, рекомендованным для освоения в начальной школе.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

программа элективного курса предпрофильной подготовки "Талган в стиле фэнтези" помогает осуществлять индивидуальный подход к каждому учащемуся, создавать условия для реализации их интеллектуальных способностей, личных творческих планов, формирования умения понимать и принимать культуру хакасского народа, изготавливать своими руками блюда национальной кухни. Предлагаемая программа элективного курса может быть включена в учебные планы общеобразовательных школ, учреждений среднего профессионального образования для углубления профессиональной подготовки будущих специалистов общественного питания. Программа рассчитана на 12 часов.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Программа внеурочной деятельности «Основы информационной грамотности» для начальной школы составлена на основе ФГОС НОО, образовательной программы курса «Информатика и ИКТ» для 2-4 классов начальной общеобразовательной школы, Н.В.Матвеева, с учетом методических рекомендаций: «Образовательная робототехника в начальной школе», «Образовательная робототехника во внеурочной деятельности младших школьников: в условиях введения ФГОС НОО», «Основы естественных наук: развитие образовательных систем». Цель программы – формирование универсальных учебных действий, способствующих социализации обучающихся, раскрытию творческого, научного и познавательного потенциала, воспитание уважения к человеку, любви к окружающей природе и познание себя в ней. Решает одну из главных задач - создание образовательной среды, обеспечивающей доступность качественного образования и успешную социализацию обучающихся, а также: -формирование основ информационной грамотности; -осознание ребёнком ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нём; -формирование начальных навыков использования цифровой лаборатории и компьютерной техники при проведении экспериментов; - формирование навыков конструирования и моделирования; - формирование основ робототехники; - формирование навыков логического и алгоритмического мышления.