Программа "Ступеньки к успеху" создана на основе общешкольной программы "Я-Гражданин России" и предназначена для работы с младшими школьниками (1-4 кл.), имеющими интеллектуальную недостаточность, с целью успешной адаптации данной категории детей в окружающем социуме.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа «Бумажные фантазии» реализует общекультурное (художественно-эстетическое) направление во внеурочной деятельности в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования второго поколения. Являясь наиболее доступным для детей, прикладное творчество обладает необходимой эмоциональностью, привлекательностью, эффективностью.
«В мире грамматики английского языка».
(Данный факультатив разработан для учащихся 7-8 класса)
Цель курса: создание условий для формирования коммуникативной компетенции за счет систематизации и углубленного изучения языковых явлений базовой программы по английскому языку.
Предлагаемый курс является предметно-ориентированным и призван решить следующие задачи:
- углубить знания отдельных грамматических явлений;
- расширить представление учащихся о системе английского языка;
- сформировать систему взаимосвязанных теоретических и практических знаний по предмету;
- обогатить словарный запас лексикой, выходящей за рамки программного материала;
- повысить информационную и коммуникативную компетентность учащихся;
- снять у учащихся имеющиеся трудности при изучении одного из самых сложных аспектов английского языка – грамматической стороны речи, тем самым поддержать у них веру в собственные силы и возможности;
- способствовать социальной адаптации учащихся к условиям постоянно меняющегося поликультурного, полиязычного мира.