Программа по профориентации воспитанников интернатов районов Крайнего Севера «СКОРАЯ ПОМОЩЬ»

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

У каждого человека в детстве была своя любимая игрушка, мультипликационный герой, с которыми не хотелось расставаться ни на минуту, хотелось быть похожим на него, подражать ему во всём. У большинства современных детей такой игрушкой являются Смешарики. Они завладели сердцами детей. Дети смотрят о них мультфильмы, читают книги и журналы, рисуют и т.д. Смешарики – это большая семья, в которой каждый готов прийти на помощь, помочь, научить друга тому, что умеет сам. Во время работы детской оздоровительной площадки дети вместе с любимыми героями мультфильма весело и полезно проведут время.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В настоящее время обучение математики в школе традиционно опирается на непрерывную математику. В то же время дискретная математика является развивающей частью математики. Среди разделов дискретной математики теория графов отличается своей наглядностью. Ее модели легки для восприятия и допускают занимательную, игровую интерпретацию. Графы используют в качестве некоторого вспомогательного средства, позволяющего облегчить процесс обучения математике и подготовить обучающихся к восприятию сложных тем. Язык теории графов естественен. Фактически обучающиеся пользуются графами не догадываясь об этом, когда изображают различные дискретные объекты (населенные пункты, танки, станции, приборы, атомы и т.д) в виде точек, кружочков, квадратиков, а связи между ними (маршруты, производственные потоки, электрические цепи, химические валентности) в виде линий. Поэтому применение графов не будет вызывать особых затруднений у учащихся 9-х классов, а будет способствовать реализации принципа обучения, причем абстрактной наглядности, при которой реальные объекты заменяются их знаковым изображением.