«Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учитель руководил этим самостоятельным процессом и давал для него материал» - слова К.Д. Ушинского отражают суть урока алгебры «Степень с натуральным показателем. На уроке реализуется системно-деятельный подход: создаются проблемные и поисковые ситуации, активизируется деятельность учащихся, в результате которой они «почти» самостоятельно формулируют важные для изучения данной темы выводы.
Урок начинается с анонса книги «Её высочество степень», первые десять страниц которой не повествуют, а вовлекают в занятия со степенью, зарождая желание читать эту книгу дальше.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
1. Описание/конспект разработки – мной представляется на конкурс конспект внеклассного занятия для детей с ограниченными возможностями здоровья
2. Краткие рекомендации к использованию – перед проведением занятия необходима предварительная работа. Детей знакомят с понятиями конституция, ведутся беседы, разучиваются стихотворения.
Цель: формирование образовательных компетенций (информационных, коммуникативных, рефлексивных и др.) у воспитанников класса по теме:
«Конституция - главный закон России»
Тип урока: заключительный по теме, обобщающий с применением проектной методики.
Форма урока: урок комплексного применения знаний.
Цели урока: контролировать знания учащихся по пройденной теме, совершенствовать практические навыки владения лексикой по теме, умение выполнять проект по теме “My favourite season” в группах, проверять умения устной речи учащихся, умений воспринимать иноязычную речь учителя и одноклассников