Данный урок- урок открытия «новых знаний». Основная цель урока - сформировать целостное представление об эффективной организации семейного хозяйства. На уроке в целях получения новых знаний организовывается групповая работа, в результате которой дети выполняют проект, устный детский журнал «Домовёнок». Для выполнения целостного проекта каждая группа, являющаяся определённым отделом редакции журнала, выполняет мини- проект, то есть готовит к выпуску свою страничку журнала. В ходе работы в группе, каждый ученик оценивает свою деятельность с помощью листа оценки. После презентации всего журнала, оценивается работа каждой работы отдельно и класса в целом.
Данный урок способствует формированию умения работать в группе, самостоятельно добывать и обрабатывать информацию.
Для презентации страниц журнала можно использовать как компьютер ( составление презентации страницы журнала), так и школьную доску, на которой ребята фиксируют выполненные задания.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок изучения нового материала "Источники тока" в 8 кл. Проведение урока с использованием ЦЛ "Архимед" или стандартного лабораторного оборудования позволяет организовать работу учащихся в режиме исследования. К методической разработке урока прилагается презентация.
Данный урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС, с темой урока и учитывает возрастные особенности учащихся. На уроке используется ИКТ, как сопровождение изучаемого материала, как средство организации самостоятельной работы учащихся на этапе актуализации полученных знаний. Использование ИКТ способствует лучшему закреплению знаний и повышает мотивацию учащихся к предмету.
С целью вовлечения всех учащихся класса в образовательный процесс на уроке и повышения работоспособности используется фронтальная, групповая работа, работа в парах постоянного состава и индивидуальная формы работы. Способы общения: сотрудничество, создание и использование ситуации, требующей от детей проявления активности, самостоятельности. В диалоге ученик должен чувствовать себя равноправным партнером учителя, не только ведомым, но и ведущим. Он приобретает жизненно необходимый навык делового общения, умение формулировать вопросы, вести дискуссию.