Данное образовательное мероприятие можно использовать как тематический классный час, посвященный Международному дню туризма, так и в рамках внеклассного мероприятия по окружающему миру в 3-4 классах.
К концу занятия:
- обучающиеся знают понятия “туризм”, “турист”, “туристический маршрут”;
- обучающиеся знают историю возникновения праздника Международный день туризма;
- сформулированы цели празднования Международного дня туризма;
- расширены представления о туристических маршрутах России.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
1.Технологическая карта урока по учебному предмету «Английский язык» в 3 классе на тему «Подарок на день рождения»
2.Автор: Сазыкина Екатерина Сергеевна, учитель английского языка
3. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 65 города Тюмени
4. Рекомендации: Цель урока: создать условия для обобщения и закрепления имеющихся у учащихся знаний по темам: «Времена года», «Месяцы», «Порядковые числительные», «Подарки на день рождения»; активизировать речемыслительную деятельность учащихся; закрепить грамматический материал: употребление конструкции «Я бы хотел иметь …», «Мы бы хотели меть …»; создать проект – постер. Метод проектов позволяет охватить всех на уроке, поэтому каждому учащемуся дается возможность выразить себя и поучаствовать в общем проекте. Как результат – положительно оценивается работа всех учащихся. Технологическая карта сопровождается презентацией, которая помогает сделать урок интереснее и ярче. Домашнее задание не предусматривается, так как это урок систематизации знаний, заключительный по пройденной теме.
Я постоянно ищу новый подход в преподавании уроков истории в начальных классах, включаю много новаторских или забытых старых элементов педагогической практики. Но наиболее интересным, я считаю, методологический прием - это “очеловечивание” истории. Во время учебного процесса учащиеся не только вступают с учителем в отношения сотрудничества и совместного поиска истины, но и духовно приникают к человеческому роднику российской истории. Так зарождается новый жизненный опыт на основе духовного богатства лучших людей России.